第57章(第3/5页)
，但镜子中的她却动了。就像灵魂投影进去了一样，有了活力。
但那里面的人影，却又不像她自己，有种说不出的陌生感。
没关系，鹿唯可以帮老师说服自己，“嗯，每天的我都是新的我。”
所以，镜子中的自己稍微陌生点，有什么问题？
完全没有。
怪物教师：……
这家伙的脑子没问题吧？
啊不，有问题最好。
疯子似的精神世界，是最容易污染的。
“现在，还是放空脑海，让你得到主导权。是的，尝试让【你自己】控制一切。”教师的声音像是从很远的地方飘过来。
鹿唯感觉自己的视野变了，面前好像被一层黑布蒙着，什么都看不见，只能隐隐听到老师的声音。
她不知道她做得对不对，也不知道这种情况算不算是完成了课程目标。
她没有经验。
但，听到老师那句“让你自己控制一切”的话，鹿唯的眼睛顿时亮了：到她的专业领域了！这个她熟啊！
这位老师的指引和宋医生以前教她的控制幻象的方法听起来大差不差。
果然，冥想课跟精神病的治疗有一定的共通之处。
但鹿唯没忘记自己的身份：她是没接触过冥想的萌新。
要是马上就表现得对这套很熟，岂不是会让人觉得她很可疑？
之前好像就有人起了疑心，拿假·币忽悠她，还好她只是有病，又不傻。
鹿唯觉得自己应该谨慎一些。
她进入了飙演技的状态：什么让我自己控制一切？我不懂啊！
她迷茫、她皱眉。
而怪物们狂喜，马上就可以将他们的假意识植入她的精神世界了，那时就是他们将鹿唯的意识吞噬干净之时！
她想挣扎、想反抗，但身体力量再强，精神系力量薄弱也没辙。
就连怪物教师的声音中，都不由带上一丝喜悦，“亲爱的同学们……”
声音戛然而止。
鹿唯上线了。
首先，太黑了，开个灯。
其次，那个声音不受她控制，先掐断。
然后干啥来着？
鹿唯陷入了哲学的悖论：
如果让老师的声音继续说下去，那就不算她掌控一切；
如果不让他说下去，她又不知道后续要干啥。
考验学员主观能动性的时刻到了。
鹿唯觉得，重新让那个不受控制的声音说话，肯定是个错误答案，要率先排除。
老师很可能就在观察，学员们掌握主动权后做些什么。这是老师给分的重要一环。
只要她自己接替老师的声音，那么，老师的声音就相当于没有消失，且一切都在她的掌控内！
鹿唯豁然开朗，找到了正确的解。
于是，鹿唯模拟出来的声音在继续，“亲爱的同学们，考验在继续。”
在这个亮堂堂的世界里，鹿唯看到了她自己。只不过“她”的脸上写满了惊惧，见鹿唯的目光扫过来，她扭头就跑。
鹿唯没忘记老师的话：“她”就是鹿唯自己，要接纳她成为自我的一部分。
“她”扭头就跑，难道意思就是她的潜意识在逃避？
问题不大。她已经做好接纳潜意识的准备了。
过来吧你！
模拟的教师声音在讲话，“鹿唯同学终于迎接回了她自己！勇敢地面对了她的内心！”
一只无形的大手将“她”捏回到鹿唯身边，与她融为一体。
鹿唯又听到了似有若无的惨叫声，但这种不受控制的声音肯定影响她的评分。分奴鹿唯不假思索地全都掐断。
亮堂堂的灯光同样映照在了仅剩的几个怪物学员们的脸上。
为啥是仅剩的学员？
因为灯光亮起的时候，教师连惨叫声都没发出就消失不见了。再然
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但那里面的人影，却又不像她自己，有种说不出的陌生感。
没关系，鹿唯可以帮老师说服自己，“嗯，每天的我都是新的我。”
所以，镜子中的自己稍微陌生点，有什么问题？
完全没有。
怪物教师：……
这家伙的脑子没问题吧？
啊不，有问题最好。
疯子似的精神世界，是最容易污染的。
“现在，还是放空脑海，让你得到主导权。是的，尝试让【你自己】控制一切。”教师的声音像是从很远的地方飘过来。
鹿唯感觉自己的视野变了，面前好像被一层黑布蒙着，什么都看不见，只能隐隐听到老师的声音。
她不知道她做得对不对，也不知道这种情况算不算是完成了课程目标。
她没有经验。
但，听到老师那句“让你自己控制一切”的话，鹿唯的眼睛顿时亮了：到她的专业领域了！这个她熟啊！
这位老师的指引和宋医生以前教她的控制幻象的方法听起来大差不差。
果然，冥想课跟精神病的治疗有一定的共通之处。
但鹿唯没忘记自己的身份：她是没接触过冥想的萌新。
要是马上就表现得对这套很熟，岂不是会让人觉得她很可疑？
之前好像就有人起了疑心，拿假·币忽悠她，还好她只是有病，又不傻。
鹿唯觉得自己应该谨慎一些。
她进入了飙演技的状态：什么让我自己控制一切？我不懂啊！
她迷茫、她皱眉。
而怪物们狂喜，马上就可以将他们的假意识植入她的精神世界了，那时就是他们将鹿唯的意识吞噬干净之时！
她想挣扎、想反抗，但身体力量再强，精神系力量薄弱也没辙。
就连怪物教师的声音中，都不由带上一丝喜悦，“亲爱的同学们……”
声音戛然而止。
鹿唯上线了。
首先，太黑了，开个灯。
其次，那个声音不受她控制，先掐断。
然后干啥来着？
鹿唯陷入了哲学的悖论：
如果让老师的声音继续说下去，那就不算她掌控一切；
如果不让他说下去，她又不知道后续要干啥。
考验学员主观能动性的时刻到了。
鹿唯觉得，重新让那个不受控制的声音说话，肯定是个错误答案，要率先排除。
老师很可能就在观察，学员们掌握主动权后做些什么。这是老师给分的重要一环。
只要她自己接替老师的声音，那么，老师的声音就相当于没有消失，且一切都在她的掌控内！
鹿唯豁然开朗，找到了正确的解。
于是，鹿唯模拟出来的声音在继续，“亲爱的同学们，考验在继续。”
在这个亮堂堂的世界里，鹿唯看到了她自己。只不过“她”的脸上写满了惊惧，见鹿唯的目光扫过来，她扭头就跑。
鹿唯没忘记老师的话：“她”就是鹿唯自己，要接纳她成为自我的一部分。
“她”扭头就跑，难道意思就是她的潜意识在逃避？
问题不大。她已经做好接纳潜意识的准备了。
过来吧你！
模拟的教师声音在讲话，“鹿唯同学终于迎接回了她自己！勇敢地面对了她的内心！”
一只无形的大手将“她”捏回到鹿唯身边，与她融为一体。
鹿唯又听到了似有若无的惨叫声，但这种不受控制的声音肯定影响她的评分。分奴鹿唯不假思索地全都掐断。
亮堂堂的灯光同样映照在了仅剩的几个怪物学员们的脸上。
为啥是仅剩的学员？
因为灯光亮起的时候，教师连惨叫声都没发出就消失不见了。再然
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