第69章 二试(第2/5页)
能力，解开这道题目应该不成问题。
事实上，对苏白来说这道题目确实也很简单。
可苏白看着那道题目，想着想着就陷入了沉思。
苏白的做题思路是顺畅的。
每次看到题目的时候，他就能很顺利地推着下去，一环接一环，就像工厂生产一件商品。
但这一次，意外发生了。
齿轮没有咬合住下一枚齿轮。
反而接在了一个奇怪的东西上。
他想拨乱反正。
可是直觉迫使着苏白忍不住朝那个方向偏转，深度思考的能力又让他迅速地沉溺于那个课题中去。
一直未动的草稿纸被他抽了出来。
笔尖落在上面，书写出一连串晦涩难懂的公式，随着苏白的思绪，快速地推演起来。
……
距离考试结束还有二十分钟。
主监考老师看了看表，缓慢地走到了苏白那里。
在他的想象中，苏白应该差不多把自己能做的都做完了，或许会在最后一题死磕。
但看过去的时候，他不由皱起了眉。
苏白还在计算着第三题，且第三题上还没写一个字。
那张草稿纸已经快被他写完了。
‘这是怎么回事？’
他有些不理解。
怀疑是不是自己的问题，难道第三题隐藏着什么陷阱吗？
主监考老师将头转向这个考场里除苏白外最厉害的那几人。
他们虽然没能把第三题全部做出，但也写了一小半，拿个一二十分是可以做到的。
主监考老师顺着他们的思路推了一下，并没有发现题目有什么不对。
‘那这孩子是在写什么？’
主监考老师带着疑问看向苏白的草稿纸。
半晌他只能得出一个很复杂，很奇怪的评价。
这些推演公式在他看来与第三题没有任何关系，像是凭空产生的一样。
他毕竟不是专研数学的，并不能看出其中的联系。
但即便是专业不对口，数字的美感还是让他被吸引着看了下去。
他能感觉苏白是在论证什么，但具体是什么并不清楚。
直到另一位监考老师拍了他一下，他才反应过来。
摇了摇头，看了下时间，他陡然一惊。
竟然不知不觉看入迷了。
时间还剩下最后的十分钟！
主监考老师立即高声说道：“时间剩下最后的十分钟，请各位考生合理安排时间。”
他就站在苏白面前，因此在说到最后一句的时候，忍不住声音又大了几分。
苏白这时候正好把草稿纸最后一点空白角落写完，再不能写下去，接着又听到主监考老师的话，这才不得不退出了那种心流的状态。
苏白发了两三分钟的呆后，才把自己的状态调整过来。
他现在的脑袋很疼，有种脑子是脑子，脑壳是脑壳的感觉，稍稍一动就牵动着神经抽痛起来。
这种状态就好像他初中时候，学习过度，脑袋疼痛的感觉。
自从系统出现后，通过各种神奇道具，他的这种状态就缓解了很多，直到现在再也没复发过。
又一次体验到，苏白竟然还觉得有些亲切。
他扫了眼最后两题，简单粗暴地在上面写了五行公式后，就闭上眼晴休息了起来。
主监考老师把这一切看在眼里。
先是一愣，然后看着苏白的答案，在心里验算了起来，最后咬着牙恨铁不成钢。
过程是对的，答案也是对的。
但这实在太简略了，满分绝对是拿不到了！
和着你这孩子是能做出来的啊，那你这是在验算什么呢？
主监考老师气冲冲地看向苏白，下一刻又消了气。
算了算了，孩子才这么大，不懂事也是正常的，以后再练练
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事实上，对苏白来说这道题目确实也很简单。
可苏白看着那道题目，想着想着就陷入了沉思。
苏白的做题思路是顺畅的。
每次看到题目的时候，他就能很顺利地推着下去，一环接一环，就像工厂生产一件商品。
但这一次，意外发生了。
齿轮没有咬合住下一枚齿轮。
反而接在了一个奇怪的东西上。
他想拨乱反正。
可是直觉迫使着苏白忍不住朝那个方向偏转，深度思考的能力又让他迅速地沉溺于那个课题中去。
一直未动的草稿纸被他抽了出来。
笔尖落在上面，书写出一连串晦涩难懂的公式，随着苏白的思绪，快速地推演起来。
……
距离考试结束还有二十分钟。
主监考老师看了看表，缓慢地走到了苏白那里。
在他的想象中，苏白应该差不多把自己能做的都做完了，或许会在最后一题死磕。
但看过去的时候，他不由皱起了眉。
苏白还在计算着第三题，且第三题上还没写一个字。
那张草稿纸已经快被他写完了。
‘这是怎么回事？’
他有些不理解。
怀疑是不是自己的问题，难道第三题隐藏着什么陷阱吗？
主监考老师将头转向这个考场里除苏白外最厉害的那几人。
他们虽然没能把第三题全部做出，但也写了一小半，拿个一二十分是可以做到的。
主监考老师顺着他们的思路推了一下，并没有发现题目有什么不对。
‘那这孩子是在写什么？’
主监考老师带着疑问看向苏白的草稿纸。
半晌他只能得出一个很复杂，很奇怪的评价。
这些推演公式在他看来与第三题没有任何关系，像是凭空产生的一样。
他毕竟不是专研数学的，并不能看出其中的联系。
但即便是专业不对口，数字的美感还是让他被吸引着看了下去。
他能感觉苏白是在论证什么，但具体是什么并不清楚。
直到另一位监考老师拍了他一下，他才反应过来。
摇了摇头，看了下时间，他陡然一惊。
竟然不知不觉看入迷了。
时间还剩下最后的十分钟！
主监考老师立即高声说道：“时间剩下最后的十分钟，请各位考生合理安排时间。”
他就站在苏白面前，因此在说到最后一句的时候，忍不住声音又大了几分。
苏白这时候正好把草稿纸最后一点空白角落写完，再不能写下去，接着又听到主监考老师的话，这才不得不退出了那种心流的状态。
苏白发了两三分钟的呆后，才把自己的状态调整过来。
他现在的脑袋很疼，有种脑子是脑子，脑壳是脑壳的感觉，稍稍一动就牵动着神经抽痛起来。
这种状态就好像他初中时候，学习过度，脑袋疼痛的感觉。
自从系统出现后，通过各种神奇道具，他的这种状态就缓解了很多，直到现在再也没复发过。
又一次体验到，苏白竟然还觉得有些亲切。
他扫了眼最后两题，简单粗暴地在上面写了五行公式后，就闭上眼晴休息了起来。
主监考老师把这一切看在眼里。
先是一愣，然后看着苏白的答案，在心里验算了起来，最后咬着牙恨铁不成钢。
过程是对的，答案也是对的。
但这实在太简略了，满分绝对是拿不到了！
和着你这孩子是能做出来的啊，那你这是在验算什么呢？
主监考老师气冲冲地看向苏白，下一刻又消了气。
算了算了，孩子才这么大，不懂事也是正常的，以后再练练
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