第160章 他们多开心(第3/4页)
赵暾曾向范仲淹抱怨，以前他在馆阁当官结识王尧臣，以为王尧臣是个能臣。没想到侬智高之乱，王尧臣也成了庸碌。
范仲淹告诉赵暾，不是这样的。王尧臣很懂得边防兵事，在宋夏战争时出策良多。
只是再有锋芒的人，如果藏锋久了，也会迟钝。陛下重病，他不欲出头罢了。
不过有锋芒的人，迟早藏不住。以王尧臣的性格，哪怕锋芒会被磨断，也是不能将锋芒总藏在袋子中的。
听到王尧臣有本事却不干活，赵暾就更生气了，嚷嚷要让王尧臣去西北吃沙子。
范仲淹见王尧臣振作起来，心想暾儿应该不会让王尧臣去吃沙子了。
王尧臣在郑獬的策论前驻足。
开垦农田，将田地分给精兵，以提升士气。这个建议他也曾做过。
郑獬或许懂一点种田屯田的本事，但他不了解西北。要双脚踏过西北的土地，亲自寻到能耕种也能防守的土地，策论才能变成现实。
郑獬已经有了这样的思想，他就奏请殿下，让郑獬去西北走一走吧。
王尧臣想起赵暾“宰执戍边”的嘀咕。
如果郑獬能在西北实践他的策论，那么将来说不定郑獬也能为“宰执戍边”的趣谈增添一笔。
梁适则在周之道的策论前久久驻足。
他精通法令，能看出周之道所献策虽小，但五脏俱全，已经可以直接采用。
这年头许多年纪大的官员连律令都读不通顺，有新科进士通晓律令，真是不错。
华灯高挂。
白日里忙于生计的百姓也换上了年节才穿的好衣服，匆匆挤来看进士们的策论。
赵暾站在酒楼面向街道的窗台处，兜着手远眺熙熙攘攘的街道。
他身后的新科进士除了曹佑和章惇，仍旧只有郑獬、王开祖和周之道三人。
他看过其余进士献策后，召上楼的，只有这三人。
虽然放开了献策题目，但进士的策论好坏还是那几个档次，二甲的人还是二甲，五甲的人仍旧处于五甲。
这种结果没有出乎赵暾的预料。
昔年殿试题目并不固定，也曾在殿试问策。
后来皇帝发现殿试策论少有言之有物者，便回到考诗赋上，考校一下进士的学问即可。
赋虽然也能写政治建议，但都要引经据典，说白了还是考校学问，顶多抨击一下时政。
赵暾重启殿试问策时，就有大臣反对，说殿试上问策无用。
赵暾当时回答，解试和会试已经考校过进士的学问，殿试就该问策了。能问到一策是一策，若问不到，也能让献不出好策的进士知耻后勇。
对于大部分进士而言，殿试可能是他们唯一能直接向皇帝献策的机会。赵暾不欲错过任何一条佳策。
在大宋朝政难题中，“三冗”自庆历提起，几乎连不识字的老百姓都听说过；对西夏、辽国的边防难题和岁币耻辱，更是乡野之民也会感慨几声。
只要入了大宋的朝廷，就一定会面对“三冗”，面对边防压力。
也就是说，每一个志在当官的读书人，不会连大宋边疆的两个敌国都不清楚。
进士可能恰好不擅长边防和财政，但如果他们连这件事本身都没有关心过，那也别指望他们关心其他实事。
后三甲的进士勉强知道“三冗”和边防压力，能绞尽脑汁从典籍中找些似是而非的例子献策。
他们写的新策，也不过是换了个方向，文采更华美、用典更准确的“赋”。
三甲的进士勉强能达到郑獬最初的殿试策论的程度，切中几个确实存在的问题大发议论，弹劾朝堂做得不好之处。
宰执所选的二甲进士已经能较为详细地阐述“三冗”和边防问题，只是提不出太好的建议。
二甲的进士所写新策，阐述的问题更加具体详细。看得出来他们思索过将来当官后，该如何当好这个官。
只是天赋如此
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范仲淹告诉赵暾，不是这样的。王尧臣很懂得边防兵事，在宋夏战争时出策良多。
只是再有锋芒的人，如果藏锋久了，也会迟钝。陛下重病，他不欲出头罢了。
不过有锋芒的人，迟早藏不住。以王尧臣的性格，哪怕锋芒会被磨断，也是不能将锋芒总藏在袋子中的。
听到王尧臣有本事却不干活，赵暾就更生气了，嚷嚷要让王尧臣去西北吃沙子。
范仲淹见王尧臣振作起来，心想暾儿应该不会让王尧臣去吃沙子了。
王尧臣在郑獬的策论前驻足。
开垦农田，将田地分给精兵，以提升士气。这个建议他也曾做过。
郑獬或许懂一点种田屯田的本事，但他不了解西北。要双脚踏过西北的土地，亲自寻到能耕种也能防守的土地，策论才能变成现实。
郑獬已经有了这样的思想，他就奏请殿下，让郑獬去西北走一走吧。
王尧臣想起赵暾“宰执戍边”的嘀咕。
如果郑獬能在西北实践他的策论，那么将来说不定郑獬也能为“宰执戍边”的趣谈增添一笔。
梁适则在周之道的策论前久久驻足。
他精通法令，能看出周之道所献策虽小，但五脏俱全，已经可以直接采用。
这年头许多年纪大的官员连律令都读不通顺，有新科进士通晓律令，真是不错。
华灯高挂。
白日里忙于生计的百姓也换上了年节才穿的好衣服，匆匆挤来看进士们的策论。
赵暾站在酒楼面向街道的窗台处，兜着手远眺熙熙攘攘的街道。
他身后的新科进士除了曹佑和章惇，仍旧只有郑獬、王开祖和周之道三人。
他看过其余进士献策后，召上楼的，只有这三人。
虽然放开了献策题目，但进士的策论好坏还是那几个档次，二甲的人还是二甲，五甲的人仍旧处于五甲。
这种结果没有出乎赵暾的预料。
昔年殿试题目并不固定，也曾在殿试问策。
后来皇帝发现殿试策论少有言之有物者，便回到考诗赋上，考校一下进士的学问即可。
赋虽然也能写政治建议，但都要引经据典，说白了还是考校学问，顶多抨击一下时政。
赵暾重启殿试问策时，就有大臣反对，说殿试上问策无用。
赵暾当时回答，解试和会试已经考校过进士的学问，殿试就该问策了。能问到一策是一策，若问不到，也能让献不出好策的进士知耻后勇。
对于大部分进士而言，殿试可能是他们唯一能直接向皇帝献策的机会。赵暾不欲错过任何一条佳策。
在大宋朝政难题中，“三冗”自庆历提起，几乎连不识字的老百姓都听说过；对西夏、辽国的边防难题和岁币耻辱，更是乡野之民也会感慨几声。
只要入了大宋的朝廷，就一定会面对“三冗”，面对边防压力。
也就是说，每一个志在当官的读书人，不会连大宋边疆的两个敌国都不清楚。
进士可能恰好不擅长边防和财政，但如果他们连这件事本身都没有关心过，那也别指望他们关心其他实事。
后三甲的进士勉强知道“三冗”和边防压力，能绞尽脑汁从典籍中找些似是而非的例子献策。
他们写的新策，也不过是换了个方向，文采更华美、用典更准确的“赋”。
三甲的进士勉强能达到郑獬最初的殿试策论的程度，切中几个确实存在的问题大发议论，弹劾朝堂做得不好之处。
宰执所选的二甲进士已经能较为详细地阐述“三冗”和边防问题，只是提不出太好的建议。
二甲的进士所写新策，阐述的问题更加具体详细。看得出来他们思索过将来当官后，该如何当好这个官。
只是天赋如此
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