第31章(第3/3页)
注的方向，发挥主观能动性，从复杂多变的社会现象中寻找涉及民生的有价值新闻素材。
从“多看、多问、多听、多走”里分析群众民生问题。比如可以结合街头采访，对民众生活中的不便利、不公平、不合理现象进行收集，在多方渠道验证后，拟出选题方向。
“当然，你们本身就住在海传，相信也对生活中的问题有一定敏感度，可以先从自身的发现入手，再次查证，警惕主观看法、凭空想象，需要全面地、客观地看待问题……”
一场培训结合理论、案例，将选题讲得很透彻。
“就先讲这么多，今晚还有同学有晚课，不能太晚。其他的内容，你们边实战边总结。如果有和我在课上讲的有出入的，以我这里讲的为准。”韩三乔喝下一口水，看着认真记笔记的众人，颇为满意，“接下来，我们准备今天的第三个安排，让我们的苦主带我们去餐厅吃饭吧！”
从“多看、多问、多听、多走”里分析群众民生问题。比如可以结合街头采访，对民众生活中的不便利、不公平、不合理现象进行收集，在多方渠道验证后，拟出选题方向。
“当然，你们本身就住在海传，相信也对生活中的问题有一定敏感度，可以先从自身的发现入手，再次查证，警惕主观看法、凭空想象，需要全面地、客观地看待问题……”
一场培训结合理论、案例，将选题讲得很透彻。
“就先讲这么多，今晚还有同学有晚课，不能太晚。其他的内容，你们边实战边总结。如果有和我在课上讲的有出入的，以我这里讲的为准。”韩三乔喝下一口水，看着认真记笔记的众人，颇为满意，“接下来，我们准备今天的第三个安排，让我们的苦主带我们去餐厅吃饭吧！”