第19章(第2/3页)
事，刚才一直和她打配合文明面对那对老畜生干嘛？仗势欺人她也会啊。温无缺想了想，容鸢也不像那种性格，但实在看不明白容鸢这是做什么。
10分钟后，随着警笛声由远至近响起，两个民警带着一个没穿制服的高个青年先出现在了德育处办公室门口。
气喘吁吁的赵老师也跟着出现，是看情况不对追上来的。
“接到报警这边出现了严重的校园霸凌事件，可能涉及刑事犯罪，你们哪个是负责人？”俩民警中的男民警进到办公室里问道。
“我是，我是。”赵校长已经在晚春的凉气里满头大汗。
温无缺都有一点点同情这个小老头了，眼瞅着没几年可以退休了，遇到不接黑锅真的敢报警的家长了。
她乐呵呵地转头想去找容鸢，结果看到容鸢和那个穿便衣的高个青年肩靠肩站在一起，男的正低头跟容鸢说话。这距离通俗来说就是“咬耳朵”。
“你认识吗？”温无缺比了比男青年，问寒江寻。
“不认识，鸢鸢姐很少出门的，她说她没朋友，更没说过有这么帅的朋友。”寒江寻摇头。
“这帅什么帅？不就是长得高点吗？！”温无缺不赞同。
“可是他有一米九欸！”寒江寻也不赞成温无缺对那人的评价。
温无缺觉得寒香寻是不该穷养女儿，寒江寻这见识少了，看到个190cm身高五官都在的男的就觉得帅。这男的不就是能和容鸢站出正数身高差吗？这就算帅那那些明星怎么办？在温无缺看来，这男的除了个高点，各项都平平无奇，长得只能算端正，和那个气质阴柔的赵老师像同款，穿搭随便到有点邋遢，就剃个普通圆寸看着像没脑子的人。
容鸢手机通讯录里有一个电话，容鸢本来想可以的话她一次都不用打。
按容鸢行事的原则，她并不喜欢这种弯弯绕绕靠关系解决事情的环境。但是寒江寻第一次在她指示下尝试搜集证据，又把吴艳被欺负时，几个高中男生趾高气扬、不屑一顾对着寒江寻手机镜头大放厥词的视频发给她看过后，她就知道这电话还是得打。
校园霸凌放眼全球都是一个很难被认定的难题，难点在于受害人年纪太小，家长不愿意出面，老师又只求自己任课期间学生们老实上课不要节外生枝的话，他们很容易成为被忽视的群体，为了不扩大事态不遭到更残酷的对待而努力隐忍。加上这类事件的加害者和目击者也都是未成年人，这就使得对这类事件的调查取证过程十分困难。你很难在一群青少年最不信任成年人的年纪，得到他们的信赖和实话，还要不被认定为是你教唆、胁迫他们说的。
正常来说容鸢就算报了110，这事就会被交到辖区民警手里先跟进，辖区民警查案过程需要学校的完全配合，学校有心遮掩的情况下，就算是民警也无法在没有决定性证据前强行介入，让案件升级。
寒江寻去年刚入学的时候，有一次容鸢来接她放学，寒江寻的班主任正在找她的碴，容鸢和对方据理力争，把那个肥胖的男人骂的无地自容，当场骂骂咧咧打了个电话给寒香寻告状。禁止寒香寻让无关人事来学校里接人。所以容鸢知道如果走常规程序，这个史老师作为班主任要负责大部分的对接搜证工作，只要是他，那么民警想重视也无法跟进，这个霸凌案件就没有机会得到公平的解决。
思来想去，容鸢最后拨通了手机里那个电话。希望正常走程序调查这件事之外，能少一点阻力。她打电话的时候有想过靠山请得太高，可能会适得其反，寒江寻和吴艳都没有理亏本来可以不用以权压人的。还好那边也是老狐狸了，推了眼前的人来找容鸢。
“慕容鸢，你可算舍得联系我了。”高个子的青年说话有点不客气。
容鸢和他不熟，只打了个招呼说：“石贞，这个事情麻烦你了。”
“你能确定吗？”石贞抱起双臂，毫不掩饰怀疑的神色。
感受到吴艳要往后逃开，容鸢挥挥手示意石贞退后点，长那么大个子又和加害者一个性别，显然是
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10分钟后，随着警笛声由远至近响起，两个民警带着一个没穿制服的高个青年先出现在了德育处办公室门口。
气喘吁吁的赵老师也跟着出现，是看情况不对追上来的。
“接到报警这边出现了严重的校园霸凌事件，可能涉及刑事犯罪，你们哪个是负责人？”俩民警中的男民警进到办公室里问道。
“我是，我是。”赵校长已经在晚春的凉气里满头大汗。
温无缺都有一点点同情这个小老头了，眼瞅着没几年可以退休了，遇到不接黑锅真的敢报警的家长了。
她乐呵呵地转头想去找容鸢，结果看到容鸢和那个穿便衣的高个青年肩靠肩站在一起，男的正低头跟容鸢说话。这距离通俗来说就是“咬耳朵”。
“你认识吗？”温无缺比了比男青年，问寒江寻。
“不认识，鸢鸢姐很少出门的，她说她没朋友，更没说过有这么帅的朋友。”寒江寻摇头。
“这帅什么帅？不就是长得高点吗？！”温无缺不赞同。
“可是他有一米九欸！”寒江寻也不赞成温无缺对那人的评价。
温无缺觉得寒香寻是不该穷养女儿，寒江寻这见识少了，看到个190cm身高五官都在的男的就觉得帅。这男的不就是能和容鸢站出正数身高差吗？这就算帅那那些明星怎么办？在温无缺看来，这男的除了个高点，各项都平平无奇，长得只能算端正，和那个气质阴柔的赵老师像同款，穿搭随便到有点邋遢，就剃个普通圆寸看着像没脑子的人。
容鸢手机通讯录里有一个电话，容鸢本来想可以的话她一次都不用打。
按容鸢行事的原则，她并不喜欢这种弯弯绕绕靠关系解决事情的环境。但是寒江寻第一次在她指示下尝试搜集证据，又把吴艳被欺负时，几个高中男生趾高气扬、不屑一顾对着寒江寻手机镜头大放厥词的视频发给她看过后，她就知道这电话还是得打。
校园霸凌放眼全球都是一个很难被认定的难题，难点在于受害人年纪太小，家长不愿意出面，老师又只求自己任课期间学生们老实上课不要节外生枝的话，他们很容易成为被忽视的群体，为了不扩大事态不遭到更残酷的对待而努力隐忍。加上这类事件的加害者和目击者也都是未成年人，这就使得对这类事件的调查取证过程十分困难。你很难在一群青少年最不信任成年人的年纪，得到他们的信赖和实话，还要不被认定为是你教唆、胁迫他们说的。
正常来说容鸢就算报了110，这事就会被交到辖区民警手里先跟进，辖区民警查案过程需要学校的完全配合，学校有心遮掩的情况下，就算是民警也无法在没有决定性证据前强行介入，让案件升级。
寒江寻去年刚入学的时候，有一次容鸢来接她放学，寒江寻的班主任正在找她的碴，容鸢和对方据理力争，把那个肥胖的男人骂的无地自容，当场骂骂咧咧打了个电话给寒香寻告状。禁止寒香寻让无关人事来学校里接人。所以容鸢知道如果走常规程序，这个史老师作为班主任要负责大部分的对接搜证工作，只要是他，那么民警想重视也无法跟进，这个霸凌案件就没有机会得到公平的解决。
思来想去，容鸢最后拨通了手机里那个电话。希望正常走程序调查这件事之外，能少一点阻力。她打电话的时候有想过靠山请得太高，可能会适得其反，寒江寻和吴艳都没有理亏本来可以不用以权压人的。还好那边也是老狐狸了，推了眼前的人来找容鸢。
“慕容鸢，你可算舍得联系我了。”高个子的青年说话有点不客气。
容鸢和他不熟，只打了个招呼说：“石贞，这个事情麻烦你了。”
“你能确定吗？”石贞抱起双臂，毫不掩饰怀疑的神色。
感受到吴艳要往后逃开，容鸢挥挥手示意石贞退后点，长那么大个子又和加害者一个性别，显然是
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