第18章(第2/3页)
溜孩子的。一进入就引起行人的关注。
天气已经热起来了，江知只穿着一件军绿色的吊带背心，防晒的格子衫套在外面，简单的牛仔短裤。
因为前面的节目还没有排练完，导演老师就让江知带着孩子们先等一会。
那位音乐老师不在，江知不敢离开孩子们半步，生怕一个没看住，就搞丢了。
江知不敢走远，带着孩子们走到舞台侧面的树荫下等候。
小孩子们站在她身边有的还没有她的腿长。安静没一会，一个小孩拽她的衬衫衣角：“江江老师江江老师，我，我想去那里看看。”
“不可以，你要和老师待在一起。”江知压根没看她指的哪就把她的手抓回来。
又一个小朋友挤过来：“江江老师，我打不开水杯了。”
“江江老师，我们，我们什么时候开始唱歌啊。”
“江江老师他打我。”
江江老师......
江江老师感觉脑仁疼。小孩子是不能闲着的，一定要找点事耗耗他们的电量。
“好了！”江知拍拍手，提高音量，“都不许说话了。”
“我们现在再来听一遍要唱的歌好不好？大家一起跟着唱，让老师看看谁记得最清楚。”
“好~”
也有没说好的，江知选择看不见。
欢快的前奏从江知的手机里传出来，小孩子是听不出该从哪里开始的，江知打着手势，带他们一起进入歌词的部分。
天真悠扬的歌声响起，江知张大了口型提示他们歌词，握着手机一边指挥着动作一边跟着唱。
她的脚步移动，无意识的后退，要确保所有的学生都能看到她。
最后一个高潮，江知两只手举起到耳边轻晃，脚下随着节奏踏着规律的步子，提示学生们为下一个转圈的动作做准备。
然而，她脚下一动正踩在一个圆滚滚的东西上，来不及反应，脚跟一滑，脚踝崴了下去，整个身体顺势倒下。
江知的手先着地，而后一屁股跌下去，手心里还攥紧了手机。抬眼正看到脚边黑色的电缆管子。
一声惊呼，有几个小朋友立刻跑上前围着她。
江知顾不上手上的擦伤，先一步扶上脚踝。好像扭到了。
小朋友们不知所措，一个二年级的小朋友大喊：“快打120，江江老师受伤了。”
几个小朋友立刻就要打开电话手表，江知赶快制止：“不用不用，不要打，老师没事。”
一个较大的阴影从背后落下。
紧接着，一只好看的手进入视线，修长的手指抚上江知的脚踝，那人稍显急切的问道：“扭到脚了吗？”
这不是小孩子的声音，更不是小孩子的手，江知顺着胳膊看向过来的人，惊喜道：“哎怎么是你。”
何璟并不理会她的问题：“你脚怎么样，严重吗？”
“好像扭到了，但是应该还好，没有特别痛。”
她尝试活动脚腕，传来轻微的疼痛，好像某个筋骨被拉扯受限。
何璟的手指始终捏在她的脚踝上。圆润的指尖微微按压，清晰的感受到她的动作。
左右翻看，又用指尖微微用力按在腓骨的周围试探：“疼吗？”
她自顾自的继续：“暂时还没有明显肿胀。”
江知的脚踝纤细，腓骨的形状明显，小腿与脚踝的过渡自然流畅，隔着袜子也能看到清晰的起伏。何璟觉得，大概一只手就能握住。
挑开她的袜子边缘，露出更多的皮肤。
江知藏在鞋子里的脚趾，不自觉的蜷起。
“我自己来。”眼看何璟要脱掉她的鞋子，江知赶快自己上手。
脱掉鞋袜，露出瘦长的一只脚。
何璟的身体后撤，把她的脚抬到自己的膝盖上支着。
“哎。”江知还坐在地上，抬起脚的姿势让她不得不在身后找一个支撑点，一个胳膊支起，另一只
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天气已经热起来了，江知只穿着一件军绿色的吊带背心，防晒的格子衫套在外面，简单的牛仔短裤。
因为前面的节目还没有排练完，导演老师就让江知带着孩子们先等一会。
那位音乐老师不在，江知不敢离开孩子们半步，生怕一个没看住，就搞丢了。
江知不敢走远，带着孩子们走到舞台侧面的树荫下等候。
小孩子们站在她身边有的还没有她的腿长。安静没一会，一个小孩拽她的衬衫衣角：“江江老师江江老师，我，我想去那里看看。”
“不可以，你要和老师待在一起。”江知压根没看她指的哪就把她的手抓回来。
又一个小朋友挤过来：“江江老师，我打不开水杯了。”
“江江老师，我们，我们什么时候开始唱歌啊。”
“江江老师他打我。”
江江老师......
江江老师感觉脑仁疼。小孩子是不能闲着的，一定要找点事耗耗他们的电量。
“好了！”江知拍拍手，提高音量，“都不许说话了。”
“我们现在再来听一遍要唱的歌好不好？大家一起跟着唱，让老师看看谁记得最清楚。”
“好~”
也有没说好的，江知选择看不见。
欢快的前奏从江知的手机里传出来，小孩子是听不出该从哪里开始的，江知打着手势，带他们一起进入歌词的部分。
天真悠扬的歌声响起，江知张大了口型提示他们歌词，握着手机一边指挥着动作一边跟着唱。
她的脚步移动，无意识的后退，要确保所有的学生都能看到她。
最后一个高潮，江知两只手举起到耳边轻晃，脚下随着节奏踏着规律的步子，提示学生们为下一个转圈的动作做准备。
然而，她脚下一动正踩在一个圆滚滚的东西上，来不及反应，脚跟一滑，脚踝崴了下去，整个身体顺势倒下。
江知的手先着地，而后一屁股跌下去，手心里还攥紧了手机。抬眼正看到脚边黑色的电缆管子。
一声惊呼，有几个小朋友立刻跑上前围着她。
江知顾不上手上的擦伤，先一步扶上脚踝。好像扭到了。
小朋友们不知所措，一个二年级的小朋友大喊：“快打120，江江老师受伤了。”
几个小朋友立刻就要打开电话手表，江知赶快制止：“不用不用，不要打，老师没事。”
一个较大的阴影从背后落下。
紧接着，一只好看的手进入视线，修长的手指抚上江知的脚踝，那人稍显急切的问道：“扭到脚了吗？”
这不是小孩子的声音，更不是小孩子的手，江知顺着胳膊看向过来的人，惊喜道：“哎怎么是你。”
何璟并不理会她的问题：“你脚怎么样，严重吗？”
“好像扭到了，但是应该还好，没有特别痛。”
她尝试活动脚腕，传来轻微的疼痛，好像某个筋骨被拉扯受限。
何璟的手指始终捏在她的脚踝上。圆润的指尖微微按压，清晰的感受到她的动作。
左右翻看，又用指尖微微用力按在腓骨的周围试探：“疼吗？”
她自顾自的继续：“暂时还没有明显肿胀。”
江知的脚踝纤细，腓骨的形状明显，小腿与脚踝的过渡自然流畅，隔着袜子也能看到清晰的起伏。何璟觉得，大概一只手就能握住。
挑开她的袜子边缘，露出更多的皮肤。
江知藏在鞋子里的脚趾，不自觉的蜷起。
“我自己来。”眼看何璟要脱掉她的鞋子，江知赶快自己上手。
脱掉鞋袜，露出瘦长的一只脚。
何璟的身体后撤，把她的脚抬到自己的膝盖上支着。
“哎。”江知还坐在地上，抬起脚的姿势让她不得不在身后找一个支撑点，一个胳膊支起，另一只
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