第2章(第3/3页)
，“首先，小朋友在安全的地方拿起电话拨打119火警电话。这时接线员会问你火灾发生的具体位置。小朋友们要说清楚，警情发生的地点，比如咱们学校的地点是吴市南城区中山街 72 号，但是当我们报警时要具体到楼号和单元门牌。小朋友们，我们来模拟一下好不好？”
“好！”屋内齐声应好。孩子们举起小手相当第一个模拟示范的小朋友。
消防员双手往下压了压，笑着说：“小朋友们，我们先让老师给做个示范好不好？”
“好！”
“后门那位穿蓝衣服的女老师，麻烦您配合一下。”
小朋友们一齐转着小脑瓜回头看蓝衣服的女老师，有小朋友先欢呼出声：“乐老师！”
“心理老师！”
乐回音对着小脑瓜们笑了笑，“小朋友要面向讲台好好听讲啊”，然后冲着讲台上的消防员点点头。
“好！”屋内齐声应好。孩子们举起小手相当第一个模拟示范的小朋友。
消防员双手往下压了压，笑着说：“小朋友们，我们先让老师给做个示范好不好？”
“好！”
“后门那位穿蓝衣服的女老师，麻烦您配合一下。”
小朋友们一齐转着小脑瓜回头看蓝衣服的女老师，有小朋友先欢呼出声：“乐老师！”
“心理老师！”
乐回音对着小脑瓜们笑了笑，“小朋友要面向讲台好好听讲啊”，然后冲着讲台上的消防员点点头。