第十章 一篇作文(第2/3页)
素一荤，有时候一荤一素一汤。平时傅修明都在学校食堂打包荤菜，回家再炒一个新鲜蔬菜。周末偶尔出去吃，大部分时候他更爱在家好好给傅辰做两顿饭。
刚淘完米放进电饭锅，听到下楼的脚步声，傅修明下意识回头，心口又混乱的撞了一下，然后从上到下扫了两眼才有点惊讶的说：“怎么短了这么多。”傅辰穿了一套和他一样的居家服。
这套衣服是去年刚开春买的，那时傅辰还没拔个子，裤子有点长，现在吊在脚踝上面短了一大截看着像条九分裤。
倒也不难看，傅修明想。
记得买的时候，他嫌颜色老气想另外挑一套，傅辰说两套有打折很实惠，于是一模一样买了两套。
年轻人总是怕热一点，他穿棉衣棉裤，傅辰穿珊瑚绒，等到他穿上长袖长裤的单衣，傅辰已经在穿短袖了。两人似乎没有同时穿过这套。
傅辰走进厨房，把半只切好的净鸡洗干净放进碗里，加了点料酒去腥，再把茼蒿洗好放在砧板上切成段，又洗了南瓜切片，最后把一个咸鸭蛋剥好放进碗里碾碎。
一个开火起油锅，一个切菜打下手，两个人穿着一模一样的居家服在自家厨房里为一顿热腾腾的晚餐安安静静忙碌着，有一种温热的东西在傅修明心里流动。
吃完饭，傅修明在厨房刷碗，问进来洗手的傅辰：“功课都做完了吗？”
“还有一篇作文。”
傅修明转头略带调侃的笑了下：“又写不出来了？”没听到应声又说：“你先上楼，我待会儿上来。”
初中时代的傅辰在学校里成绩可以说是名列前茅，但是进入嘉宁一中后只能勉勉强强算中等，主要问题是偏科，语文成绩太差，原因就出在作文上。
他的作文几乎每一篇都不能达到标准字数，他不太懂得表达情感，描写事物也找不到切入点。如果运气好，考议论文，情况会略微好一点，但总体来说写作对于傅辰非常困难。
傅修明很早就发现这个问题，在傅辰初中时就给他买过一些优秀作文大全还有作文基本功训练的书籍，但是傅辰看完总是淡漠的扔在一旁。
傅修明问他：“你觉得哪几篇写得好？”
傅辰说：“矫揉造作，华而不实。”
傅修明无可奈何，只能把一些杂志上自己觉得不错的文章朗读给他听，那之后倒也能偶尔写出几篇情感丰沛的文章，但是大部分时候仍然短的像新闻简讯。
书房里，傅辰握着笔发呆，傅修明进去在书架前坐下：“主题是什么？”
“雪。”
傅辰面前摊着一本作文簿，右边一页空白，左边一页有几行字，上面红色的数字打了30分，老师评语是：字数不达标，语言表述没有感情。
傅修明往回翻了一页，看了这篇跟短讯一样作文问道：“先说说你现在有什么想法。”
“雪，白色的，鹅毛大雪，白雪皑皑，冰天雪地，瑞雪兆丰年…”
“又不是让你写成语。”傅修明笑了。
“小辰？”傅修明看他怔怔望着自己问道：“怎么了？”
“那我写…我带你去看雪。”傅辰的眼神还没有从他脸上挪开。
他的眼窝偏深，眼神深邃，即便表情冷漠，这样直直看过来很容易让人心慌意乱。
“怎么…”傅修明转开脸，掩饰的微微垂目：“怎么能是你带我呢？应该是我带你才对。”
“为什么一定要你带我？”傅辰问。
傅修明理所当然的说：“因为我是爸爸，你是孩子。”
“或许那个地方你不认识，只有我才知道。”傅辰顿了一下收回视线，声音微低：“谁带谁去并不重要。”
傅修明轻轻呼出一口气，坐到书架前的椅子上，傅辰已经把书桌上那本《中国俗文学史》递给他了。
“好，那就你带我去看雪。”傅修明接过书说：“现在有点思路了吗？”
傅辰转了一下手里的铅笔，思考了一会儿：“我想想。
本章未完，请点击下一页继续阅读 》》
刚淘完米放进电饭锅，听到下楼的脚步声，傅修明下意识回头，心口又混乱的撞了一下，然后从上到下扫了两眼才有点惊讶的说：“怎么短了这么多。”傅辰穿了一套和他一样的居家服。
这套衣服是去年刚开春买的，那时傅辰还没拔个子，裤子有点长，现在吊在脚踝上面短了一大截看着像条九分裤。
倒也不难看，傅修明想。
记得买的时候，他嫌颜色老气想另外挑一套，傅辰说两套有打折很实惠，于是一模一样买了两套。
年轻人总是怕热一点，他穿棉衣棉裤，傅辰穿珊瑚绒，等到他穿上长袖长裤的单衣，傅辰已经在穿短袖了。两人似乎没有同时穿过这套。
傅辰走进厨房，把半只切好的净鸡洗干净放进碗里，加了点料酒去腥，再把茼蒿洗好放在砧板上切成段，又洗了南瓜切片，最后把一个咸鸭蛋剥好放进碗里碾碎。
一个开火起油锅，一个切菜打下手，两个人穿着一模一样的居家服在自家厨房里为一顿热腾腾的晚餐安安静静忙碌着，有一种温热的东西在傅修明心里流动。
吃完饭，傅修明在厨房刷碗，问进来洗手的傅辰：“功课都做完了吗？”
“还有一篇作文。”
傅修明转头略带调侃的笑了下：“又写不出来了？”没听到应声又说：“你先上楼，我待会儿上来。”
初中时代的傅辰在学校里成绩可以说是名列前茅，但是进入嘉宁一中后只能勉勉强强算中等，主要问题是偏科，语文成绩太差，原因就出在作文上。
他的作文几乎每一篇都不能达到标准字数，他不太懂得表达情感，描写事物也找不到切入点。如果运气好，考议论文，情况会略微好一点，但总体来说写作对于傅辰非常困难。
傅修明很早就发现这个问题，在傅辰初中时就给他买过一些优秀作文大全还有作文基本功训练的书籍，但是傅辰看完总是淡漠的扔在一旁。
傅修明问他：“你觉得哪几篇写得好？”
傅辰说：“矫揉造作，华而不实。”
傅修明无可奈何，只能把一些杂志上自己觉得不错的文章朗读给他听，那之后倒也能偶尔写出几篇情感丰沛的文章，但是大部分时候仍然短的像新闻简讯。
书房里，傅辰握着笔发呆，傅修明进去在书架前坐下：“主题是什么？”
“雪。”
傅辰面前摊着一本作文簿，右边一页空白，左边一页有几行字，上面红色的数字打了30分，老师评语是：字数不达标，语言表述没有感情。
傅修明往回翻了一页，看了这篇跟短讯一样作文问道：“先说说你现在有什么想法。”
“雪，白色的，鹅毛大雪，白雪皑皑，冰天雪地，瑞雪兆丰年…”
“又不是让你写成语。”傅修明笑了。
“小辰？”傅修明看他怔怔望着自己问道：“怎么了？”
“那我写…我带你去看雪。”傅辰的眼神还没有从他脸上挪开。
他的眼窝偏深，眼神深邃，即便表情冷漠，这样直直看过来很容易让人心慌意乱。
“怎么…”傅修明转开脸，掩饰的微微垂目：“怎么能是你带我呢？应该是我带你才对。”
“为什么一定要你带我？”傅辰问。
傅修明理所当然的说：“因为我是爸爸，你是孩子。”
“或许那个地方你不认识，只有我才知道。”傅辰顿了一下收回视线，声音微低：“谁带谁去并不重要。”
傅修明轻轻呼出一口气，坐到书架前的椅子上，傅辰已经把书桌上那本《中国俗文学史》递给他了。
“好，那就你带我去看雪。”傅修明接过书说：“现在有点思路了吗？”
傅辰转了一下手里的铅笔，思考了一会儿：“我想想。
本章未完，请点击下一页继续阅读 》》