283 谁的梦想不及格(第2/3页)
为什么选小马呢？
只因小马闲聊时曾经不无遗憾地提到，自己长这么大还没有坐过飞机，更没有出过国，从小到大坐的最多的就是老家的驴车。如果哪天能坐一次飞机，这辈子就没有遗憾了。
曲南休记在心里。
其实他自己也没坐过飞机，也没出过国，连护照都还没办，不过说出去估计没人信。
而且去辣么有魅力的地方出差，完全可以把机会留给自己的。曲南休要是说去，不会有人发出半句怨言。
但是他以公务繁忙走不开让掉了。忙倒是真的。
小马千恩万谢欢天喜地地飞了，几天后，从法国打来电话，可听上去并不如曲南休期待的那么开心。
“怎么样，事情顺利么？”
“曲总，对不起，我可能白来了一趟。”
“没外人的时候别叫我曲总，听着我浑身起鸡皮疙瘩，叫哥就行了。”
“好吧。”
“说说为啥白去了一趟？”
原来，在朱尔斯的妈妈生日那天，琳达女士带小马去见她，并拿出了脑神经刺激仪。
告诉她这就是人称“后悔药”的东西，火遍全球，目前只在中国销售。所以我把工作人员都一并给你从中国请来了，只希望你不会再因后悔而伤心难过。
“亲爱的，用了它，你就不用再后悔以前支持儿子玩赛车这么危险的项目了，今天趁你生日，把所有有关f1的痛苦记忆，毫不留情地抹去吧！”
满以为寿星会非常乐意，但万万没想到，气质优雅的朱尔斯妈妈说：“后悔药？琳达，谢谢你的好意，可是我从来没有后悔呀。那次事故是个意外，人生在世，意外时有发生。朱尔斯在有生之年，能有一份为之疯狂的事业和爱好，我觉得他是个幸运的人；能够在这份事业上全力支持他，我觉得我很幸福，我没什么好后悔的呀！”
这番话令人肃然起敬，白跑了一趟的小马也不好再说什么。
这件事对曲南休有一定触动和启发，他觉得公司要有长远的发展，重点只放在缓解后悔痛苦上是远远不够的，应该拓展为对人类记忆的干预。
而减弱/删除记忆，跟增加/加深记忆，又可以是两个独立的领域。删除人们不想要的记忆，重温人们想挽留的美好时光。
除此之外，还应该大力拓展脑神经相关应用的开发，比如脑机结合帮助瘫痪病人，比如人工智能情感机器人走进需要的家庭等等。
也就是说，要尽可能地用科学去帮助更多的人，这也是曲南休从未动摇的梦想。盈利固然重要，但是比起盈利，更让他有成就感的是看见受助者发自内心的笑容。
提到梦想，曲南休想起有一次回老家探亲时，顺道去看望了自己的小学语文老师——毕老师。
已经白发苍苍的毕老师说，当时自己刚从厦门旅游回来，并给小曲讲了这样一件事。
三十年前的课堂上，毕老师给小学生们出了道作文题：《我的梦想》。
一个小男孩小梁这样写道——
“我的梦想是拥有一座占地几十公顷的庄园，到处绿草茵茵，花朵繁茂，牛羊漫步，鲤鱼戏水。还有很多小木屋组成休闲旅馆。游人们可以来烧烤，游泳，看演出，放风筝，喂动物。我还要在树上建一个树屋公园，在树和树之间拉很多绳子和网，让小朋友可以像猴子一样在树与树间窜来窜去。”
“异想天开！简直是异想天开！”
毕老师读完这篇作文，随手拿起钢笔划了个大红叉，那种红墨水的颜色格外刺眼。
发作文的时候，毕老师对男孩说：“你这篇打回去重写！”
小男孩不解地问为什么，表示自己写得很认真啊。
“梦想不是虚无缥缈的幻想，要写通过努力真正能实现的东西，懂吗？”
小男孩委屈地说：“毕老师，可这真是我的梦想啊，我不想改掉它！”
“文不合题，如果你不改，老师就没法给你及格分了哦。”
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只因小马闲聊时曾经不无遗憾地提到，自己长这么大还没有坐过飞机，更没有出过国，从小到大坐的最多的就是老家的驴车。如果哪天能坐一次飞机，这辈子就没有遗憾了。
曲南休记在心里。
其实他自己也没坐过飞机，也没出过国，连护照都还没办，不过说出去估计没人信。
而且去辣么有魅力的地方出差，完全可以把机会留给自己的。曲南休要是说去，不会有人发出半句怨言。
但是他以公务繁忙走不开让掉了。忙倒是真的。
小马千恩万谢欢天喜地地飞了，几天后，从法国打来电话，可听上去并不如曲南休期待的那么开心。
“怎么样，事情顺利么？”
“曲总，对不起，我可能白来了一趟。”
“没外人的时候别叫我曲总，听着我浑身起鸡皮疙瘩，叫哥就行了。”
“好吧。”
“说说为啥白去了一趟？”
原来，在朱尔斯的妈妈生日那天，琳达女士带小马去见她，并拿出了脑神经刺激仪。
告诉她这就是人称“后悔药”的东西，火遍全球，目前只在中国销售。所以我把工作人员都一并给你从中国请来了，只希望你不会再因后悔而伤心难过。
“亲爱的，用了它，你就不用再后悔以前支持儿子玩赛车这么危险的项目了，今天趁你生日，把所有有关f1的痛苦记忆，毫不留情地抹去吧！”
满以为寿星会非常乐意，但万万没想到，气质优雅的朱尔斯妈妈说：“后悔药？琳达，谢谢你的好意，可是我从来没有后悔呀。那次事故是个意外，人生在世，意外时有发生。朱尔斯在有生之年，能有一份为之疯狂的事业和爱好，我觉得他是个幸运的人；能够在这份事业上全力支持他，我觉得我很幸福，我没什么好后悔的呀！”
这番话令人肃然起敬，白跑了一趟的小马也不好再说什么。
这件事对曲南休有一定触动和启发，他觉得公司要有长远的发展，重点只放在缓解后悔痛苦上是远远不够的，应该拓展为对人类记忆的干预。
而减弱/删除记忆，跟增加/加深记忆，又可以是两个独立的领域。删除人们不想要的记忆，重温人们想挽留的美好时光。
除此之外，还应该大力拓展脑神经相关应用的开发，比如脑机结合帮助瘫痪病人，比如人工智能情感机器人走进需要的家庭等等。
也就是说，要尽可能地用科学去帮助更多的人，这也是曲南休从未动摇的梦想。盈利固然重要，但是比起盈利，更让他有成就感的是看见受助者发自内心的笑容。
提到梦想，曲南休想起有一次回老家探亲时，顺道去看望了自己的小学语文老师——毕老师。
已经白发苍苍的毕老师说，当时自己刚从厦门旅游回来，并给小曲讲了这样一件事。
三十年前的课堂上，毕老师给小学生们出了道作文题：《我的梦想》。
一个小男孩小梁这样写道——
“我的梦想是拥有一座占地几十公顷的庄园，到处绿草茵茵，花朵繁茂，牛羊漫步，鲤鱼戏水。还有很多小木屋组成休闲旅馆。游人们可以来烧烤，游泳，看演出，放风筝，喂动物。我还要在树上建一个树屋公园，在树和树之间拉很多绳子和网，让小朋友可以像猴子一样在树与树间窜来窜去。”
“异想天开！简直是异想天开！”
毕老师读完这篇作文，随手拿起钢笔划了个大红叉，那种红墨水的颜色格外刺眼。
发作文的时候，毕老师对男孩说：“你这篇打回去重写！”
小男孩不解地问为什么，表示自己写得很认真啊。
“梦想不是虚无缥缈的幻想，要写通过努力真正能实现的东西，懂吗？”
小男孩委屈地说：“毕老师，可这真是我的梦想啊，我不想改掉它！”
“文不合题，如果你不改，老师就没法给你及格分了哦。”
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