第10节(第2/3页)
”宋温听好脾气，“需要我做什么？”
“本来小妍准备要讲古琴发展史，ppt也做好了。”于峰了然的对她笑，“看你，不需要ppt，就换了。”
大厅里已经传来小小主持人的声音。
宋温听问：“几年级的小朋友们？”
夏喃很快回应：“三四年级的。”
思忖片刻，宋温听很快做决定：“讲故事，不需要ppt，直接把之前做宣传的视频放出来。”
“好。”
根据流程，先是团长做介绍，后由几名古琴演奏者弹奏名曲，再到宋温听演讲，还有另外一名演奏者示范讲解古琴演奏基本指法坐姿等，最后还有答疑，请学生感受弹奏的环节。
半个小时候，宋温听上台。
她穿着素色长衫，衣裾翻飞，行走间飘逸浮动，再加上那张妖艳的美人脸，宛若一个电视里才会出现的仙女形象。
一进场就带来孩子和老师们的惊叹起哄声。
不过等她站定，嘈杂的声音很快安静下来。
“实小的孩子和老师们，大家下午好。我是韵风乐团的宋温听。”
“王维曾说‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’，琴曲虽好，但所遇知音难...”入耳惊艳的女声悠悠然飘在大厅内，为他们娓娓讲述一段伯牙子期高山流水遇知音的故事。
宋温听一讲就讲了整整二十多分钟，直到于峰安排夏喃在下面给她打提示，宋温听才结束。
“温听姐，你讲的太好了。”夏喃一如既往的爱拍马屁，“站在台上美的像幅画，迷死人了。”
“好了喃喃。”宋温听失笑，后伸手捏捏她小脸，“快去帮忙准备准备。”
和团里人打了招呼，宋温听便坐到后台椅子上等待结束。
手机里月瑶的消息适时发来：【听听，我们漫画终于出版啦！！！】
结尾的几个惊叹号，足以显示月瑶激动的心情。
她是个漫画家，画的不是甜甜恋爱，也不是苦情虐恋，而是跟她形象气质半点不搭的恐怖漫画。
宋温听扬起笑意倒影在手里屏幕上，她替她高兴：【我们瑶瑶最棒。】
月瑶：【那明天出来聚聚啊。】
【好。】
两人聊了几句工作后，月瑶开始吐槽言森：【他爷爷过生，让他带女朋友去去，他可牛了，直接说没有！】
月瑶：【你敢信！我在他眼里就是个摆设？】
最终再多的情绪化作一声不解：【你说他到底什么意思啊？】
想到俩人暧昧纠缠，宋温听认真解惑：【他可能不想你介入他复杂家庭，让你多有负担？】
话语中有种旁观者清的意味，月瑶被她安慰道了：【好吧。】
沉默一会儿她又敲：【但我就觉得他好像没那么喜欢我。可能看我追了他那么久，勉为其难答应我吧，平时对我挺冷的，就那天我打了季晏舟的那晚，他看我喝醉酒，就像个局外人一样，后来还是你来接的我。呜呜呜，我发觉他甚至比季晏舟还狗！狗男人！！男人都是狗！！】
宋温听正要回，突然于峰声音拉回她：“小温温，快，最后环节你来把控！”
顺势把手机揣回包里，宋温听还没来得及反应，就被于峰塞入话筒：“答疑环节。小屁孩们都喜欢你，呼声高，理应受命。”
宋温听好笑的看他一眼，佯装生气道：“团长，总是这样推我出去。是不是得有点好处？”
他们很熟，于峰也知道她开玩笑，顺着答应：“好好好，随你提要求。”
重新跨上台面。
所谓答疑环节，就是跟小孩子们一个互动，对古琴有什么看法都可以提出来，宋温听负责解答。
本以为没多少孩子举手，结果出乎意料。
夏喃负责点人，一个胖胖的小男孩站了起来：“宋老师，请问想我这样的男生可以学吗？”
宋温听对上小男孩怯怯的眼神，温柔的一笑：“当然
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“本来小妍准备要讲古琴发展史，ppt也做好了。”于峰了然的对她笑，“看你，不需要ppt，就换了。”
大厅里已经传来小小主持人的声音。
宋温听问：“几年级的小朋友们？”
夏喃很快回应：“三四年级的。”
思忖片刻，宋温听很快做决定：“讲故事，不需要ppt，直接把之前做宣传的视频放出来。”
“好。”
根据流程，先是团长做介绍，后由几名古琴演奏者弹奏名曲，再到宋温听演讲，还有另外一名演奏者示范讲解古琴演奏基本指法坐姿等，最后还有答疑，请学生感受弹奏的环节。
半个小时候，宋温听上台。
她穿着素色长衫，衣裾翻飞，行走间飘逸浮动，再加上那张妖艳的美人脸，宛若一个电视里才会出现的仙女形象。
一进场就带来孩子和老师们的惊叹起哄声。
不过等她站定，嘈杂的声音很快安静下来。
“实小的孩子和老师们，大家下午好。我是韵风乐团的宋温听。”
“王维曾说‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’，琴曲虽好，但所遇知音难...”入耳惊艳的女声悠悠然飘在大厅内，为他们娓娓讲述一段伯牙子期高山流水遇知音的故事。
宋温听一讲就讲了整整二十多分钟，直到于峰安排夏喃在下面给她打提示，宋温听才结束。
“温听姐，你讲的太好了。”夏喃一如既往的爱拍马屁，“站在台上美的像幅画，迷死人了。”
“好了喃喃。”宋温听失笑，后伸手捏捏她小脸，“快去帮忙准备准备。”
和团里人打了招呼，宋温听便坐到后台椅子上等待结束。
手机里月瑶的消息适时发来：【听听，我们漫画终于出版啦！！！】
结尾的几个惊叹号，足以显示月瑶激动的心情。
她是个漫画家，画的不是甜甜恋爱，也不是苦情虐恋，而是跟她形象气质半点不搭的恐怖漫画。
宋温听扬起笑意倒影在手里屏幕上，她替她高兴：【我们瑶瑶最棒。】
月瑶：【那明天出来聚聚啊。】
【好。】
两人聊了几句工作后，月瑶开始吐槽言森：【他爷爷过生，让他带女朋友去去，他可牛了，直接说没有！】
月瑶：【你敢信！我在他眼里就是个摆设？】
最终再多的情绪化作一声不解：【你说他到底什么意思啊？】
想到俩人暧昧纠缠，宋温听认真解惑：【他可能不想你介入他复杂家庭，让你多有负担？】
话语中有种旁观者清的意味，月瑶被她安慰道了：【好吧。】
沉默一会儿她又敲：【但我就觉得他好像没那么喜欢我。可能看我追了他那么久，勉为其难答应我吧，平时对我挺冷的，就那天我打了季晏舟的那晚，他看我喝醉酒，就像个局外人一样，后来还是你来接的我。呜呜呜，我发觉他甚至比季晏舟还狗！狗男人！！男人都是狗！！】
宋温听正要回，突然于峰声音拉回她：“小温温，快，最后环节你来把控！”
顺势把手机揣回包里，宋温听还没来得及反应，就被于峰塞入话筒：“答疑环节。小屁孩们都喜欢你，呼声高，理应受命。”
宋温听好笑的看他一眼，佯装生气道：“团长，总是这样推我出去。是不是得有点好处？”
他们很熟，于峰也知道她开玩笑，顺着答应：“好好好，随你提要求。”
重新跨上台面。
所谓答疑环节，就是跟小孩子们一个互动，对古琴有什么看法都可以提出来，宋温听负责解答。
本以为没多少孩子举手，结果出乎意料。
夏喃负责点人，一个胖胖的小男孩站了起来：“宋老师，请问想我这样的男生可以学吗？”
宋温听对上小男孩怯怯的眼神，温柔的一笑：“当然
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