《优等生的调教法则》(24)(第5/11页)

    “啊啊啊,不是这样的,你先别急老师把你叫到这边并不是为了这件事来训斥你的。那个啊,即使是老师也知道这年头昭和时代的那一套做法可不管用了哟?首先在那之前,先做个自我介绍。老师我是中馆,二年级的教导主任。怎么样,你应该多少有听说过吧?”

    教导主任吗。

    很不巧,对于去记路人甲路人乙的名字什么的我可从来提不起什么兴趣。

    “是的,我知道的是中馆老师吧。”

    说心里话什么的也很麻烦,我简单地附和道。

    但他好像却因此来了劲。

    “对对~~中馆老师,是大家敬重的中馆老师哟。很好,再reply一遍,这一次要大声一点,中馆老师——”

    大叔不,中馆看起来似乎非常中意学生们对自己的称呼。从那眉飞色舞的神情中,那种藏也藏不住的迂腐气息更是洋溢而出。

    不仅是行为举止,连说话方式都充斥着浓浓的加龄臭。一看就是那种没有大脑,只要被人吹捧就会忘乎所以的肥猪。即使是这样的人也能成为名校的教导主任吗?这个世界之前究竟发生过什么?

    “然后呢,老师找我来就是为了要讨论这件事?”

    到了这个份上,谜题已经基本被解开了。

    事情的起因应该就是校内几天前飞速散播开来的谣言吧。被所有人都喜爱的偶像,和同校不知道哪里冒出来的男生谈恋爱。以八卦来说过于劲爆,只要是有恋爱脑的人都不可能将其放过。于是为了整肃躁动不安的空气,位高权重的大人们决定直指元凶,拆散无法控制荷尔蒙分泌的小孩,起到杀鸡儆猴的作用。

    在秩序森严的封闭环境下,这是很常见的做法。

    要不着痕迹维持秩序的最好做法,就是在暗中操纵人心,适当剿除碍眼的出格者。

    让在校生们更专注于学习,让家长们更感到放心。只要掐灭了不安的火种,一切都相安无事的日常又能平稳地持续下去。

    情况大致就是如此。

    不过话说回来,自从这次事件发生后,麻烦事就像是受到感应似的一股脑不断地找上自己。先是被损友审讯,又是在体育课上被人找茬,这次则是被老师传唤。这一连串的遭遇,已经难以用偶然来形容了。

    果然还是要赶紧把犯人揪出来才行。

    “总而言之,因为恋爱事件会破坏大家学习上进的氛围,所以老师是希望我和岁纳同学分手,以免对其他同学造成不好的影响。我说得对吗?”

    我总结道。

    “哦哦,脑筋动得真快~~不愧是那个人的孩子。对对,就是这种感觉。”

    中馆敲了敲桌子,一副我好像说对了但又没有说对的模样。因为他突然说出了奇怪的话,我一时有些摸不着头脑。

    不过,在这里多想下去也没什么用,我搬出了早已想好的说辞。

    “如果是那样的话,那我也直截了当地说清楚了。这是一场误会。”

    “误会——?”

    不知是不是真的感到惊讶,中馆瞪大了眼睛。我则接着说了下去。

    “从一开始,这件事就是一场低级的恶作剧。虽然不知道老师有没有听闻过,但我其实在班上一直以来都担当着招人嫌的角色。因为经常和堂冈以及片滨同学他们来往,我向来都被当成是变态团体的成员。不受同学们待见,被取上难听的绰号,还会遭受恶意的排挤。”

    “喔?所以真介君想说,这实际上有霸凌的成分吗?是因为有一些人看不惯你,所以才编造出这种谣言来栽赃陷害你?”

    中馆看起来很快就跟上了我的脑回路。

    “不,问题倒也没到霸凌那么夸张。正如我刚刚所说,这只是一起恶作剧而已。看不惯我的那些人制造出虚假流言的目的,就是希望通过观赏我的出丑来取悦自己。”

    “出丑?这到底有什么丑可以出的?”

    “是这样的。简单来说,他们想要追求的效果,就是希望我被全体学生施以

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