分卷(23)(第4/4页)
大喇叭督促大家，每个人都不耽误。
其实经过一天的学习，大家的动作都学了一遍，甚至好几遍，难的就是和歌曲、表情管理的结合，以及最致命的忘动作忘词现象。
大家一起跳舞唱歌，可以加强肢体记忆。
再者说，有人时刻拿着大喇叭提醒各方面，比一个人闷头刷效果更好。
不过宋莺时注意到，有些练习生动作还是不太对，而她们自己好像不知道。
宋莺时想了想，跟几个练得不错的同学说了下，大家一起帮忙看看动作。
一人盯一排，发现问题及时指出来，再示范着纠正，其实用不了多长时间。
把这件事办完之后，宋莺时感觉没再漏什么了，终于可以松口气，专注完成她的任务。
她转头去找怀絮，却发现怀絮后排的练习生正在问怀絮一个舞蹈动作。
见怀絮说的确实是对的，宋莺时没有打断她们，在练习生离开后，悄声打趣：
你都敢教人啦？
怀絮瞥她眼，弯唇道：
正好是我会的。
宋莺时很相信她：
我觉得也是，你不是不负责的人。
怀絮又看了她眼，笑了下：
还教我吗？
如果宋莺时之前注意一下怀絮就会发现，怀絮跳得完全没问题。
但之前宋莺时挂心练习生们的事，没怎么看怀絮，此时听到这个非常知趣的问题，她立刻道：
当然呀。我们之前说到哪了来着？说到
怀絮重复她的两个字：
说到。
宋莺时手背上一痒，她低头看去。
怀絮的手掌侧面虚虚靠在她手背上，手指微曲自然下垂。
或许看到宋莺时低了头，怀絮的手侧起，轻轻朝她一撞。
其实经过一天的学习，大家的动作都学了一遍，甚至好几遍，难的就是和歌曲、表情管理的结合，以及最致命的忘动作忘词现象。
大家一起跳舞唱歌，可以加强肢体记忆。
再者说，有人时刻拿着大喇叭提醒各方面，比一个人闷头刷效果更好。
不过宋莺时注意到，有些练习生动作还是不太对，而她们自己好像不知道。
宋莺时想了想，跟几个练得不错的同学说了下，大家一起帮忙看看动作。
一人盯一排，发现问题及时指出来，再示范着纠正，其实用不了多长时间。
把这件事办完之后，宋莺时感觉没再漏什么了，终于可以松口气，专注完成她的任务。
她转头去找怀絮，却发现怀絮后排的练习生正在问怀絮一个舞蹈动作。
见怀絮说的确实是对的，宋莺时没有打断她们，在练习生离开后，悄声打趣：
你都敢教人啦？
怀絮瞥她眼，弯唇道：
正好是我会的。
宋莺时很相信她：
我觉得也是，你不是不负责的人。
怀絮又看了她眼，笑了下：
还教我吗？
如果宋莺时之前注意一下怀絮就会发现，怀絮跳得完全没问题。
但之前宋莺时挂心练习生们的事，没怎么看怀絮，此时听到这个非常知趣的问题，她立刻道：
当然呀。我们之前说到哪了来着？说到
怀絮重复她的两个字：
说到。
宋莺时手背上一痒，她低头看去。
怀絮的手掌侧面虚虚靠在她手背上，手指微曲自然下垂。
或许看到宋莺时低了头，怀絮的手侧起，轻轻朝她一撞。