第二章 天赋(第2/3页)



    抽查组长,代替老师检查学生们有没有背会课文的存在,我小学和初一年级的时候经常当选。

    尤其小学的时候,自然老师前脚在黑板上写完背诵点,我后脚就能登台勇夺第一。

    论快速记忆,我还真没怵过谁。

    数学,物理。

    语文,政治。

    等等等等……

    可我就是没当过英语课的抽查组长。

    文言文都比那些个蝌蚪一样的符号背起来顺口好嘛?

    况且,我都不知道给张老师背了什么课文。

    低头一看。

    果然,

    除了看上去已经平平无奇的肥皂石,我连书都没有拿。

    正想着,真正背了些什么的同学们围了上来,张老师笑着对我点点头,转身走进教室。

    “李默,你真厉害!”

    “是啊,是啊!”

    “英伦腔是什么?为什么你背课文的时候和我们的读法有点不同?”

    “对哦,张老师夸你英伦腔正宗,教教我们呗?”

    “李默。”“李默。”……

    我竖起右手,手里握着转眼间连光都发不出来的肥皂石,余光一瞥,大家同样对石头视而不见。

    “停!”

    “停停停!”我打住大家继续追问的话茬。

    “你们先背,英伦腔什么的好说。”上苍见证,英伦我熟悉,大本钟、伦敦塔、地牢、西敏寺、还有那个臭不要脸的博物馆。

    可英伦腔?我连本地方言都说不顺溜!

    “你”我指了指人群里最高的一个女同学,“要不你先来,王彤?”

    王彤长的比我们所有人都高,小脸瓷白,从幼儿园开始我们就是同班同学,不是因为缘分,而是因为县城就这么大,学校统共也就一中和二中。

    不是一就是二,没得选。

    从人群里随手一翻就翻到了王彤的牌儿,纯粹是因为她鹤立鸡群,绝对不是其它原因,说真的,小时候真是见了鬼,我一直搞不懂,为什么会对高过自己的女同学有那么大的成见。

    王彤跃众而出,小手一撇,把她的书塞到了我的手里,肥皂石天经地义地穿过书本,而无论是书还是石头,两者都无任何破损。

    我面上抽抽,一边结合王彤磕磕绊绊的背诵,一边找到了那篇它认识我、我不记得它的课文。

    大长篇,A4纸大小的一页上,四分之三都是这篇课文。

    内容无聊的很,我叫王小明,我有个朋友叫小樱,我喜欢她,她却喜欢隔壁上高中的雪兔哥哥,雪兔哥哥却喜欢同班的桃矢同学,小樱和桃矢是兄妹关系……

    除了狗血还是狗血,生词一大堆,但故事性比小学的流水账课文强了至少一百倍。

    诡异的是,我只是看了一两眼,再闭上眼睛的时候,这篇课文就像被复制了一样,原原本本地出现在了我的脑海中。

    还加上了许多十分独到的见解和注释。

    “L……”

    “Le……”王彤卡壳了。

    “Lexbian。”我不假思索地提醒了她一个单词。

    王彤叹了一口气,说:“我还是下去再熟悉熟悉吧,没你背的好。”

    说完,这姑娘拿过她的英语课本进了教室。

    “你们有王彤背的顺吗?”我问留下来的几位。

    他们相互看了看,摇摇头。

    “那你们再背背吧,背会了相互抽查,过了找我说一声就行。”

    我实在没心情抽查课文,交代完也进了教室。

    书包没有消失,它好端端地被塞在书格里,同桌拉着班主任的女儿王嘉敏坐在我的座位上。

    “咳咳!”我咳了两声,希望这位鸠占鹊巢的王嘉敏能识趣的离开。

    王嘉敏正和我的同桌像小型啮齿动物一样低头窃窃私语,听到声音,抬头看到我。

    她眼白一翻,兰花指向第

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